CR RENCONTRE MINISTRE DE LA FONCTION PUBLIQUE G7
Le Ministre la Fonction publique et de la réforme du Secteur public,
Monsieur Olivier Boucal, a convié le G7 ce vendredi 02 août 2024 à une rencontre consacrée à l’examen des différents points du passif social. A l’entame de la rencontre, Monsieur le Ministre de la Fonction publique a informé les syndicats représentatifs du secteur de l’éducation de la mise en place d’un agenda de rencontres pour mettre en œuvre la directive du Président de la République portant sur le renforcement du dialogue social avec les partenaires sociaux. Ainsi, son département compte convoquer dans un mois le Comité de suivi des accords pour apporter des réponses aux préoccupations de la partie syndicale. Il a ensuite invité les différents syndicats à revenir sur différents points inscrits dans leurs préavis.
Les Secrétaires généraux ont respectivement félicité le Ministre qui en est à sa 3e rencontre avec les syndicats depuis sa nomination. Ils lui ont ainsi demandé de maintenir la dynamique avec les partenaires sociaux pour apporter des réponses diligentes aux préoccupations des travailleurs. Revenant sur leurs principales doléances, les Secrétaires généraux ont évoqué les différents points du passif social portant notamment sur :
– L’éradication définitive des lenteurs administratives grâce à la digitalisation des procédures de l’administration publique ainsi que l’allègement du circuit des actes administratifs ;
– L’impératif de régler définitivement la situation des décisionnaires grâce à la signature diligente du décret n° 74 -347 du 12 avril 1974 en intégrant les amendements de la partie syndicale pour régler le reclassement, la nomination et l’avancement des enseignants décisionnaires avec effet rétroactif ainsi que le relèvement de leurs pensions de retraite ;
– La poursuite de la correction du système de rémunération des personnels de l’éducation et de la formation en instaurant l’équité salariale dans la fonction publique ;
– La formation dipômante pour tous les enseignants : des chargés de cours, des demandeurs de mise en position de stage, des MEPS, des chargés de cours en EPS ;
– La formation des PC ayant capitalisé plusieurs années d’expérience, qui sont toujours en attente de formation après avoir servi leur pays pendant plusieurs décennies ;
– Le reversement des METP dans le corps des PCEM de la Formation professionnelle et Technique ;
– La sortie diligente des actes des agents promus après la tenue des Commissions d’avancement paritaires ;
– L’apurement des rappels dus aux enseignants et l’immatriculation à l’entrée des agents dans les écoles de formation d’enseignants ;
– Le recrutement d’inspecteurs de l’éducation et de la formation en nombre suffisant et l’amélioration de leur traitement ;
– La création du corps des administrateurs scolaires ;
– L’arrêt de la surimposition dont souffrent les enseignants depuis quelques décennies ;
– Le relèvement des budgets des établissements scolaires ainsi que la suppression de la catégorisation des lycées ;
– La mise en place d’un dispositif pour accélérer la délivrance du certificat de radiation pour les décisionnaires appelés à faire valoir leur droit à la retraite et le paiement de la pension dès le 1er mois ;
– Permettre aux décisionnaires de continuer à bénéficier des imputations budgétaires après leur départ à la retraite ;
– L’apurement de toutes les instances de prêts au logement et le doublement du montant ;
– Le traitement diligent des actes de radiation des agents décédés ;
– La réorganisation de la DENS en deux divisions du préscolaire et de l’élémentaire et du moyen secondaire ou en direction composée de divisons ;
– Le recrutement d’enseignants en nombre suffisant et l’éradication des abris provisoires ;
– La tenue régulière du concours des passerelles professionnelles ; – Et le relèvement de l’âge de la retraite de 60 à 65 en optionnel.
Enfin, les SG ont soulevé les difficultés d’accès au ministère et demandé au Ministre de remettre aux chargés du suivi des dossiers des différentes organisations syndicales des cartes. Ils ont, pour terminer, rappelé au Ministre l’immense espoir que fondent les enseignants sur les nouvelles autorités pour la refondation de l’école et l’apurement du passif des accords.
Reprenant la parole pour apporter des réponses, le Ministre a informé les syndicats que depuis sa nomination, plusieurs réunions ont été tenues par ses services pour aller vers l’éradication des lenteurs. A ce titre, le ministre a rappelé qu’elles se posent avec acuité surtout au niveau du circuit externe des actes et c’est pour les conjurer qu’il est envisagé la mise en place d’un centre de services partagé et d’un manuel de procédures. Revenant sur la digitalisation annoncée par le Gouvernement, le Ministre a précisé que c’est un processus global qui sera déployé au niveau de toute l’administration
publique. Il a également rappelé que des efforts seront faits pour l’allègement du circuit des actes. Il a ensuite annoncé que les difficultés constatées lors de la phase test de Girafe 2 sont maîtrisées et le ministère compte aller vers son utilisation optimale en éliminant tous les projets d’actes physiques. Abordant la question des décisionnaires, le Ministre a annoncé que les études relatives à l’incidence financière de l’accord ont été menées et le seul point d’achoppement porte sur la rétroactivité. Sur ce, il a invité les syndicats à accompagner le Gouvernement pour une signature diligente du décret modifiant le décret 74-347 du 12 avril 1974. Et pour les autres aspects afférents à ce point, des réunions seront tenues avec tous les ministères concernés. Parlant du système de rémunération, le Ministre est revenu sur le caractère complexe de la question en rappelant que l’iniquité est liée aux avantages dont bénéficient certains cadres alors que d’autres n’en ont pas. Pour les actes issus des CAP/CD, il a annoncé que l’objectif du ministère est de les rendre disponibles dès le 1er trimestre qui suit les commissions afin que tous les agents promus puissent bénéficier des avantages y afférents. Enfin, le Ministre a réitéré devant les Secrétaires généraux sa volonté d’apporter des diligences à la prise en charge des préoccupations des enseignants et c’est à cet effet d’ailleurs qu’il a signé une convention avec son homologue de l’éducation nationale dans le cadre d’une déclaration d’intention.
Fait à Dakar le 02 août 2024
